Кейс «Логоритмика»

Логоритмическое интегрированное занятие для детей 6-7 лет с тяжёлыми нарушениями речи "В гости к бабушке Федоре"

Программное содержание:

Образовательные задачи:

• продолжать учить детей с ТНР четко проговаривать текст, слушать друг друга;
• ​учить детей с ТНР двигаться в соответствии с музыкой;
• обобщать представление детей с ТНР о посуде;
• закреплять умение передавать эмоции (огорчение, радость, удивление);

Развивающие задачи:

• совершенствовать технику выполнения правильной ходьбы;
• развивать правильное внимание, чувство ритма, умение согласовывать движения со словами и музыкой;
• развивать правильное дыхание, артикуляцию;
• развивать двигательную активность в играх и упражнениях под музыку, без неё;

​Воспитывающие задачи:

• формировать взаимопонимание, навык сотрудничества, взаимодействие в игре и на занятии;
• воспитывать бережное отношение к посуде.